Специфика правовой культуры молодежи как социальной группы в современной России

• ВОЛГИН Павел Александровичмагистрант, Санкт-Петербургский Университет ГПС МЧС России, г. Санкт-Петербургvolgin_pasha@mail.ru

Статья посвящена исследованию специфики правовой культуры молодежи как социального феномена в современной России. В условиях динамичных изменений в правовой системе страны молодежь, как одна из наиболее активных социальных групп, представляет собой объект особого интереса для изучения. В работе рассматриваются вопросы взаимодействия молодежи с различными институтами власти, анализируются примеры правовых нарушений, а также выявляются факторы, способствующие развитию правовой культуры. Автор обращает внимание на важность формирования у молодежи не только теоретических знаний о праве, но и практических навыков правового поведения, что требует интеграции различных подходов в образовательный процесс.

Ключевые слова: правовая культура молодежи, социальная группа, правовое сознание, молодежь в России, правовое воспитание, правовые стереотипы, цифровизация и право, правовая информированность

Проблема правовой культуры молодежи в России приобретает все большую актуальность. Молодежь – это поколение людей, проходящих стадию «взросления», т. е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм, необходимых для того, чтобы состояться как полноценный и полноправный член общества [1, c.31]. В сформировавшихся институциональных условиях функционирования общества возрастные критерии молодежи определены от 14 до 35 лет. Возрастной состав молодежи условно можно разделить на три группы: 14–19 лет, 20–24 года и 25-35 лет. По мнению Д. В. Слащевой, правовая культура молодежи, уровень ее правосознания – необходимая предпосылка формирования гражданского общества и правового государства. Важна не только осведомленность молодых людей и их готовность соблюдать требования законодательства, не менее значимо обеспечение их гражданских прав и свобод [5, c. 270].

М.А. Бугрина подчеркивает, что молодежь представляет собой наиболее активную и восприимчивую к изменениям часть общества, и именно ее поведение в правовой сфере может определять будущее государства [2, c. 57]. Для анализа реальной ситуации был проведен социологический опрос среди молодежи в возрасте от 18 до 30 лет. В опросе приняли участие 150 человек из разных регионов страны, включая Москву, Санкт-Петербург, Казань и Новосибирск.

Результаты исследования показали, что только 38% опрошенных знакомы с основными положениями Конституции Российской Федерации.

Примером служит отсутствие понимания у большинства участников (62%) прав и обязанностей гражданина. Среди тех, кто затрудняется ответить на вопросы о своих правах, 71% респон- дентов заявили, что никогда не сталкивались с необходимостью их защиты. Один из участников из Москвы, студент третьего курса юридического факультета, отметил, что среди его сверстников правовая грамотность остается на низком уровне, несмотря на доступность информации.

Еще одним показателем уровня правовой культуры стало отношение молодежи к правонарушениям. Среди опрошенных 54% признались, что хотя бы раз в жизни нарушали правила дорожного движения, и только 15% осознавали возможные правовые последствия. Например, 23-летний водитель из Новосибирска сообщил, что часто игнорирует знаки дорожного движения, так как считает их требования избыточными. Это свидетельствует о низкой правосознательности, что связано с недостаточным уровнем правового воспитания.

Интересным оказался вопрос о взаимодействии молодежи с органами государственной власти. Только 12% респондентов обратились за помощью к юристам или в суд при возникновении спорных ситуаций. Примером может служить история 29-летней женщины из Казани, которая три года пыталась добиться перерасчета задолженности за коммунальные услуги. Она отметила, что не знала о возможности бесплатной юридической консультации, предоставляемой государственными центрами.

Низкий уровень правовой культуры среди молодежи проявляется и в использовании цифровых технологий. В 2021 году в Московском государственном юридическом университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) был создан Центр по обеспечению прав молодежи в цифровом пространстве, целью которого является повышение правовой и цифровой грамотности молодых людей. Однако, по результатам опроса, лишь 27% респондентов знали о существовании подобных инициатив, и только 8% из них принимали в них участие. Например, студентка из Санкт-Петербурга столкнулась с отказом в трудоустройстве по причине возраста, но не обратилась за юридической помощью, так как не знала о существовании таких образовательных программ.

Социальная активность молодежи также характеризует их правовую культуру. Согласно данным Фонда общественного мнения за 2022 год, только 18% молодых людей принимали участие в различных формах гражданской активности.

Примером может быть ситуация в Красноярске, где в 2022 году была организована акция в поддержку экологических инициатив. Однако среди участников акции молодежь составляла лишь 9%, что свидетельствует о низкой вовлеченности в общественные процессы.

Статистика правовой грамотности молодежи (по результатам опроса) представлена в таблице 1.

Таблица 1

Статистика правовой грамотности молодежи (по результатам опроса): Показатель Процент Знание Конституции РФ 38% Нарушение ПДД 54% Обращение за юридической помощью 12% Использование сервиса «Госуслуги» 8% Участие в социальных акциях 18% В результате анализа данных опроса были сделаны следующие выводы. Во-первых, необходимо усиление правового просвещения, особенно в образовательных учреждениях. Пример успешной инициативы — проект «Школа права», реализованный в Татарстане в 2023 году, в котором приняли участие более 5000 школьников и студентов. Во-вторых, требуется популяризация государственных цифровых сервисов, таких как «Госуслуги», что может повысить правовую активность молодежи. Наконец, важно стимулировать участие молодых людей в социальных и правовых инициативах через грантовую поддержку и создание молодежных правовых клубов.

Молодые люди подчеркивают значение прав и свобод как неотъемлемых элементов гражданского общества. Это выражается в стремлении к уважению личных границ и осознании ответственности перед обществом. Примечательно, что некоторые участники исследований выделяли способность абстрагироваться от повседневных трудностей, видя в свободе возможность выйти за рамки обыденности, сосредоточиться на более значимых аспектах жизни. А. В. Рубцова считает, что подобное восприятие отражает внутреннюю зрелость и стремление к самореализации [4, c. 649].

Число респондентов, связывающих понятие свободы с нравственными ориентирами, оказалось сравнительно невелико, что может свидетельствовать о смещении акцентов в ценностной системе молодежи. Тем не менее, важно отметить, что лишь незначительная часть молодых людей ассоциировала свободу с идеей вседозволенности. Это указывает на наличие правосознания, при котором общественные ограниче- ния воспринимаются как необходимый элемент социальной гармонии. В условиях современного общества такое понимание свободы может стать основой для дальнейшего укрепления гражданских ценностей [3, c. 1260].

В заключение статьи проблема низкого уровня правовой культуры молодежи требует комплексного подхода. Развитие правового сознания должно стать приоритетным направлением государственной политики, что обеспечит формирование ответственного общества в будущем.

Список литературы

1. Балковая В. Г. Проблемы повышения правовой грамотности и культуры молодежи в современной России // Актуальные вопросы обеспечения прав и свобод человека и гражданина: региональный вектор, 2022. – С. 31–36.
2. Бугрина М. А. Актуальные проблемы формирования правовой культуры молодежи на примере конкретного социума // Наука. Техника. Инновации, 2023. – С. 57–63.
3. Просвирина А. О. Формирование правовой культуры молодёжи в современных условиях развития общества // Молодежь - Барнаулу, 2024. – С. 1260–1261.
4. Рубцова А. В. Социокультурные аспекты формирования правовой культуры молодёжи // Материалы XXIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов (с международным участием), посвященной памяти первого Президента Республики (Саха) Якутия М. Е. Николаева, 2023. – С. 649–653.
5. Слащева Д. В. Формирование правовой культуры молодежи, как одно из приоритетных направлений воспитательной работы в Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права и законодательства, 2023. – С. 270–274.

Скачать